蓦然回首,秀麗(lì)服裝職業培訓學院與我國改革開放(fàng)一(yī)起走過了(le)四十個(gè)年頭。嚴謹的治學方法,對事(shì)業的執着追求,奠定了(le)學院的帶頭人(rén)——謝耀榮在廣東省廣州市(shì)服裝教育培訓行業的地位。
謝耀榮接任校(xiào)長一(yī)職後,把握我國改革開放(fàng)帶來(lái)服裝業蓬勃向上(shàng)、人(rén)才需求緊缺的契機,率先帶領教學團隊以市(shì)場(chǎng)為(wèi)向導,緊貼社會的需求走産、教、研、銷售相結合的辦學新(xīn)路(lù)子(zǐ),利用管理(lǐ)和技術上(shàng)的優勢,開辦服裝生(shēng)産工廠,經營時(shí)裝、禮服銷售店(diàn),承接廣東省各大酒店(diàn)賓館和各行各業的制服設計、制作(zuò)業務(wù),以生(shēng)産促教研,以教研助産銷,由于質量高、信譽好(hǎo)(hǎo),得到了(le)市(shì)場(chǎng)的認可,收到了(le)良好(hǎo)(hǎo)的市(shì)場(chǎng)效益,同時(shí)促進了(le)學校(xiào)的進一(yī)步的發展。為(wèi)了(le)提升學校(xiào)的管理(lǐ)水平,在繁忙的工作(zuò)之餘他攻讀了(le)行政管理(lǐ)大學課程,并取得了(le)香港公開大學MBA碩士學位。
進入新(xīn)世紀後,他積極響應國務(wù)院關(guān)于大力發展職業教育,加快(kuài)技能(néng)人(rén)才培養的号召,不斷完善和構建學校(xiào)職業培訓管理(lǐ)體(tǐ)系,親自制訂了(le)一(yī)套學校(xiào)的CI系統和學校(xiào)信息化(huà)管理(lǐ)系統,把積累多年的實踐和教學經驗,編寫成“服裝工藝設計與制作(zuò)”全套專業教材,為(wèi)上(shàng)級主管部門撰寫國家職業資格等級考核複習資料,設計發明了(le)簡單易學的“多功能(néng)裁衣專用尺”一(yī)套。在教學中總結出“橫豎式”打闆快(kuài)速開格法和結合“目測法”的量身(shēn)裁衣技巧,成為(wèi)學員(yuán)創業就(jiù)業的拿手本領。
走市(shì)場(chǎng)化(huà)、産業化(huà)、集團化(huà)、品牌化(huà)的道路(lù)。2003年謝耀榮與兩間(jiān)學校(xiào)一(yī)起組建成廣州市(shì)美體(tǐ)藝術職業學院,通過強強整合,進行教育結構布局調整,打造民(mín)辦職業培訓品牌,進行規模化(huà)、集團化(huà)經營,通過資源互補、優勢互補、學科互補,提高了(le)社會效益和經濟效益。2005年秀麗(lì)服裝職業培訓學校(xiào)通過上(shàng)級主管部門評估審核,升格為(wèi)學院。謝耀榮根據社會經濟發展的趨向,及時(shí)調整學院的發展方向,抓住産業結構優化(huà)升級所帶來(lái)的先進制造業高技能(néng)人(rén)才隊伍嚴重不足的發展态勢,大力培養服裝高技能(néng)人(rén)才,與我省服裝企業建立長期“院企合作(zuò)”戰略夥伴關(guān)系,創新(xīn)培養模式,開展“訂單式”的培訓,受到社會的認可和服裝廠企的推崇。
謝耀榮從1989年至2009年分(fēn)别被廣東省職業技術教研室、中共廣州市(shì)委、市(shì)人(rén)民(mín)政府、市(shì)教育局、市(shì)勞動保障局評為(wèi)廣東省先進教研工作(zuò)者、廣州市(shì)優秀教師、突出貢獻高技能(néng)人(rén)才、卓越貢獻人(rén)物等榮譽稱号。在社會上(shàng)擔任廣州市(shì)國家服裝職業技能(néng)鑒定所所長、廣東省廣州市(shì)高級技師服裝評委、穗港澳大賽服裝裁判組長、廣州市(shì)職業技能(néng)教研會副會長、廣州市(shì)荔灣區政協委員(yuán)和廣州日報(bào)求學指南(nán)專家組成員(yuán)等職務(wù)。
榮譽與成績隻代表過去。謝耀榮表示,在新(xīn)形勢下(xià)一(yī)定要抓住産業升級的新(xīn)機遇,實現(xiàn)服裝職業培訓的新(xīn)發展,堅持“以人(rén)為(wèi)本,以誠信樹品牌,以特色促發展”的辦學理(lǐ)念,以開拓創新(xīn)和專業專注的精神,帶領教學團隊,為(wèi)把我國的服裝業從服裝大國建設成為(wèi)世界服裝強國而努力奮鬥。